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Durante la semana del 13 al 17 de mayo el alumnado ha realizado actividades especiales relacionadas con la conmemoración del Día Escolar de las Matemáticas, que se recuerda cada 12 de mayo (fecha de nacimiento de Pedro Puig Adam en el año 1900, reconocido matemático e ingeniero español). Durante la semana, se resuelven misterios matemáticos, se juega con la geometría y se retoman actividades lúdicas que nos acercan a la asignatura.
Los distintos ciclos han disfrutado de diversas actividades orientadas a fomentar el lenguaje matemático, su comprensión e importancia en la vida diaria, así como acercar al alumnado al aspecto más divertido de los números.
El alumnado de Educación Infantil ha jugado a las carreras de coches con dados, salto de longitud, fabricación de tableros y cuerpos geométricos muy coloridos.
Los chicos y las chicas de Educación Primaria han rotado por diversos talleres: desde una yincana deportiva matemática con la participación de familiares, a hacer retos con palillos, tangram, cubo de Rubik, hasta conseguir escapar de la habitación de los números resolviendo problemas y operaciones.
Los mayores de Secundaria se han
“quebrado el coco” dando respuestas a los desafíos matemáticos propuestos
y los retos planteados en el área.
Platero Green School, in collaboration with the University of Malaga, participates in a pioneering project at European level, in which the aim is to distinguish the different sources of information used by teenagers, as well as to know where they can go to obtain reliable sources.
Platero Green School (Málaga) is a private school funded by the Ministry of Education in the regional government of Andalucía (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía), that backs a quality education underpinned by values training, knowledge education, innovation and new technologies.
Our educational model shows our intention to train people able to develop their social and occupational aspirations with a solid basis and a deep human sense.
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